????區(qū)委書記李學(xué)海昨與20位名師進(jìn)餐座談 利用均衡教育破解“擇校熱”

????昨天早晨4時(shí)許，嘉峪關(guān)學(xué)校的語文教師公真就醒了，想到要去吃一頓特殊的早餐，她沒了睡意，早早起床了。洗漱完畢，她直奔市南區(qū)政府大樓，在那里，她將要和市南區(qū)其他19位名師一起，與市南區(qū)委書記李學(xué)海共進(jìn)早餐并進(jìn)行座談，暢談“出征”感受。

????20位名師要換新校

????昨天上午7時(shí)許，記者來到市南區(qū)機(jī)關(guān)大樓時(shí)，發(fā)

????據(jù)悉，2008年市南區(qū)開展了7名名師的異校交流，今年暑期進(jìn)一步加大名師交流力度，將名校的20位名師交流到發(fā)展中學(xué)校任教，全面提升優(yōu)質(zhì)師資的輻射力和帶動(dòng)力。在即將走進(jìn)新校門之前，20位名師先吃了一頓“壯行”早餐，并與李書記進(jìn)行了座談。

????均衡教育消除“擇校”

????“不可否認(rèn)，我們的教育中也存在著一些矛盾和問題，目前最為突出的就是‘擇校熱’的問題。”李學(xué)海在講話中先點(diǎn)出了問題，“擇校熱”是優(yōu)質(zhì)教育資源的不均衡所導(dǎo)致的。要力爭(zhēng)從根本上破解“擇校熱”這一難題，使市南的每一個(gè)孩子都能在家門口享受到優(yōu)質(zhì)的教育，這也是當(dāng)前我們開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一次重大實(shí)踐，是我們建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市首善之區(qū)邁出的堅(jiān)實(shí)一步。

????李學(xué)海說，在繼續(xù)加大學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度的同時(shí)，通過名校的帶動(dòng)、名師的流動(dòng)、名校長(zhǎng)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在校際間的合理配置，建設(shè)一批新名校，培育一批新名師，打造“市南教育”這一新品牌，形成市南教育處處有名校、校校有名師、科科有學(xué)科帶頭人的良好局面，從而推動(dòng)市南區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

????新聞背景

????市南區(qū)打造優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展

????青島市市南區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)42所，在校學(xué)生共4萬人；托幼機(jī)構(gòu)54個(gè)，在園幼兒1萬余人。市南區(qū)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，充分運(yùn)用政府的宏觀調(diào)控手段保障了教育事業(yè)發(fā)展的“三個(gè)優(yōu)先”，即在工作布局上，把發(fā)展教育作為民生大事優(yōu)先研究部署；在規(guī)劃建設(shè)上，把教育設(shè)施建設(shè)作為重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排；在財(cái)政投入上，把教育經(jīng)費(fèi)作為剛性預(yù)算優(yōu)先保證。近年來，市南區(qū)除啟動(dòng)名師骨干異校交流外，還不斷提升優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動(dòng)，啟動(dòng)名校校長(zhǎng)輪崗交流。市南區(qū)規(guī)定凡在一所學(xué)校連續(xù)6年任職的校長(zhǎng)必須進(jìn)行輪崗交流。2008年在80%的小學(xué)和50%的中學(xué)更換了校長(zhǎng)，其中輪崗12人，從省級(jí)規(guī)范化學(xué)校異校提拔9人，特別是2名名校校長(zhǎng)的輪崗，打破了長(zhǎng)期以來名校校長(zhǎng)終身制的做法，也使名校優(yōu)質(zhì)資源得以有效輻射。從根本上促進(jìn)了校際之間教育的均衡發(fā)展。

????新崗位上再創(chuàng)輝煌 20位名師表示將為均衡教育出一把力

????與區(qū)委書記李學(xué)海座談中，20位名師都暢談了自己過去取得的成績(jī)，同時(shí)也都展望了即將開始的新的“交流生活”。他們既帶著不舍，又滿懷著憧憬；既有些留戀，又充滿豪情。

????徐慧穎：新環(huán)境里扎好根

????（青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師）

????今天，作為名師交流中的一員，能夠?yàn)閰^(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展盡自己的綿薄之力，我感到非常榮耀。承載著責(zé)任和使命，我即將踏上新的崗位，我會(huì)盡自己所能，把在語文閱讀教學(xué)中提煉的“以學(xué)定教，體驗(yàn)感悟，和諧對(duì)話”的語文教學(xué)特色以及在班主任工作中積累的“游戲?qū)W習(xí)，智慧管理”的經(jīng)驗(yàn)與新的伙伴分享，讓自己和自己的教育教學(xué)特色在新的環(huán)境里扎好根、長(zhǎng)好芽，茁壯成長(zhǎng)！

????邱皓琨：再創(chuàng)佳績(jī)?cè)倮m(xù)精彩

????（青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師）

????市南區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為教師們的學(xué)習(xí)、鍛煉搭建了廣闊的平臺(tái)，為我們的成長(zhǎng)、發(fā)展?fàn)I造了最適宜的環(huán)境和土壤。如果說，今天的我還取得了一點(diǎn)兒成績(jī)的話，我想這與市南教育多年來的培養(yǎng)、呵護(hù)分不開。現(xiàn)在，我即將踏上新的征程，我會(huì)將我的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，以及市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作作風(fēng)帶到新的崗位，再創(chuàng)佳績(jī)、再續(xù)精彩！

????林偉：引領(lǐng)帶動(dòng)更多老師

????（青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師）

????我在青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作15年，是這所百年老校培養(yǎng)了我。我非常理解“名師交流”這項(xiàng)工作的重大意義，也非常支持這項(xiàng)工作。我將把我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)最前沿的教育理念和高端的教科研課題以及我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到新的學(xué)校去，充分發(fā)揮好自己的作用，引領(lǐng)和帶動(dòng)更多的老師向優(yōu)秀教師、名師的目標(biāo)邁進(jìn)。

????吳偉：展現(xiàn)更精彩的自己

????（青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師）

????從走上三尺講臺(tái)的第一天起，我的理想就是：讓每一個(gè)學(xué)生期待上我的課。幸運(yùn)的是，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的教育教學(xué)水平日益走向成熟，并形成了“以探究引領(lǐng)學(xué)生廣博視野，用質(zhì)疑促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展”的教學(xué)特色。如今，作為交流名師，我即將到一所新的學(xué)校，我要盡自己所能，展現(xiàn)更精彩的自己，引領(lǐng)更多的學(xué)生步入多姿多彩的語文世界！

????公真：去回報(bào)這份愛

????（青島嘉峪關(guān)學(xué)校語文教師）

????回首十年，在市南教育這片廣闊的天空中，我感受到太多無私的指導(dǎo)和幫助，我希望有一天自己能以實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)這份感激，去回報(bào)這份愛。這次交流是一次很好的機(jī)會(huì)。我會(huì)帶上嘉峪關(guān)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念、成熟的研究碩果，帶上自己一直進(jìn)行的“快樂語文、情趣寫話”習(xí)作教學(xué)模式研究，在新的學(xué)校進(jìn)行更深入的研究和實(shí)踐，迎接教育生命中嶄新的精彩！

????劉燕：樂學(xué) 好學(xué) 會(huì)學(xué)

????（青島嘉峪關(guān)學(xué)校英語教師）

????我將帶著自己在教育教學(xué)實(shí)踐中所有的經(jīng)驗(yàn)和收獲 ，到新的工作崗位中與新的伙伴們分享，充分發(fā)揮好示范、輻射作用，和更多的老師們行進(jìn)在優(yōu)化英語教育教學(xué)之路上，引導(dǎo)孩子樂學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)英語。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)同伙伴們一起攜手并肩，互相學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，在工作的各個(gè)領(lǐng)域共同創(chuàng)造美好的明天！

????盧楊柳：實(shí)現(xiàn)新的教育理想

????（青島嘉峪關(guān)學(xué)校數(shù)學(xué)教師）

????雖然對(duì)學(xué)校和老師們依依不舍，但是肩上的使命讓我堅(jiān)定地做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。我將懷著一顆感恩的心，在嶄新的征程中盡我所能，真心付出，無私地把我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與新伙伴們共同分享！我將用嘉峪關(guān)人特有的努力、堅(jiān)韌和智慧，去踐行一名黨員教師的職責(zé)，去實(shí)現(xiàn)征程中新的教育理想！

????于明東：創(chuàng)出特色形成風(fēng)格

????（青島嘉峪關(guān)學(xué)校語文教師）

????有機(jī)會(huì)為市南教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，我覺得非常的榮耀。多年來，在心理學(xué)領(lǐng)域的探索和實(shí)踐讓我積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績(jī)，這對(duì)于我的語文教學(xué)和班主任工作都大有裨益。我希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行更加深入的研究，在新的學(xué)校中，我將著力進(jìn)行這方面的探索與實(shí)踐，爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中創(chuàng)出特色、形成風(fēng)格。

????林琳：鼓勵(lì)讓我充滿信心

????（青島大學(xué)路小學(xué)語文教師）

????在我心中，名師的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)術(shù)過硬，思想深刻，讓學(xué)生震撼，讓自己滿意。我知道，距離心目中的“名師”我尚有差距。意識(shí)到不足，就必須迎頭趕上。這讓我充滿斗志，也深感壓力。今天，我們20位名師和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共進(jìn)早餐，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)讓我充滿了信心。我會(huì)將大學(xué)路小學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗的精神帶到交流學(xué)校，為教育奉獻(xiàn)。

????劉紅燕：延續(xù)“大學(xué)精神”

????（青島大學(xué)路小學(xué)數(shù)學(xué)教師）

????市南教育的均衡發(fā)展也有我的責(zé)任。很感謝有這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我一定會(huì)克服自身的困難，服從分配，把大學(xué)路小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到新的學(xué)校，和老師們互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同成長(zhǎng)，做到勇于承擔(dān)、毫無保留，在新的工作崗位上發(fā)揮自己的光和熱，為市南教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

????楊霆：迸發(fā)出一種愿望

????（青島大學(xué)路小學(xué)語文教師）

????為市南教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量，我感到十分光榮和自豪。相信在座各位名師和我一樣百感交集：從剛剛接受任務(wù)時(shí)的不安，與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事一一惜別的傷感，到照片簡(jiǎn)介見報(bào)時(shí)的驚喜和自豪，再到今天見到各位區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的激動(dòng)，當(dāng)這些情感交織在一起的時(shí)候，更使我迸發(fā)了一種要為市南教育奉獻(xiàn)全部真情的愿望和期盼，對(duì)新的學(xué)校充滿了期待。

????王倩：換取更豐碩成果

????（青島太平路小學(xué)英語教師）

????我會(huì)把太平路小學(xué)“高效課堂，一流質(zhì)量”的目標(biāo)帶到新的學(xué)校，也會(huì)廣泛汲取交流學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)回到太平小學(xué)。我會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí)，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，讓自己能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任、奉獻(xiàn)青春，讓自己能夠不斷向教育專家、名家的目標(biāo)邁進(jìn)！我會(huì)用自己的辛勤汗水換取更加豐碩的成果。

????張靜：演繹好珍貴角色

????（青島太平路小學(xué)數(shù)學(xué)教師）

????能夠站在名師交流工程這個(gè)舞臺(tái)上是幸運(yùn)的，我將傾情演繹好這個(gè)珍貴的角色——抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，勤學(xué)多練，奉獻(xiàn)才智！我會(huì)秉承太平路小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，把自己的學(xué)養(yǎng)與豐富的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的與兄弟學(xué)校的老師們共享；我會(huì)讓更多的孩子在快樂中發(fā)掘潛能，舒展個(gè)體生命的靈性，彰顯自主發(fā)展的個(gè)性！

????楊越：成長(zhǎng)受大家關(guān)注

????（青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教師）

????從7月2日照片見報(bào)后，我就不斷收到親友、鄰居的祝賀，也接到了家長(zhǎng)和學(xué)生表達(dá)不舍和祝福的電話和短信。可見，我的成長(zhǎng)牽動(dòng)著大家的心。所以，我特別珍惜這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將把自己在有效教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和家校合作中的一些探索帶到新的學(xué)校，與新同事們分享、切磋，并發(fā)揮好自身輻射、引領(lǐng)作用。

????孟兆芳：點(diǎn)燃孩子探究欲

????（青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師）

????即將踏上新的崗位，這是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，我將把自己積淀多年的教育理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地和兄弟學(xué)校的老師們共享：秉承多元智能理論，力推賞識(shí)教育，實(shí)踐數(shù)學(xué)生活化；我將與新同事共同探索教育教學(xué)的新規(guī)律、新方法，用我們的激情和熱情點(diǎn)燃孩子的探究欲望，為每一個(gè)孩子一生的發(fā)展盡自己的一份力。

????張燕：這是更高的起點(diǎn)

????（青島7中語文教師）

????這次交流將成為我人生中一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)。我會(huì)把青島七中倡導(dǎo)的“激發(fā)潛能、自主管理”的教育教學(xué)理念，帶到新的工作環(huán)境中，與新的同伴進(jìn)行新的探索、新的實(shí)踐，為新的學(xué)生呈現(xiàn)新的視野、新的天地，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)孩子們！

????侯磊：教育是點(diǎn)燃一把火

????（青島26中語文教師）

????異校交流活動(dòng)讓我即將面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境——陌生的校園、迥異的生源，這一切對(duì)于我的業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，都是一次全新的挑戰(zhàn)。適應(yīng)、調(diào)整、溝通、分享、借鑒、創(chuàng)新——我為自己下一步的工作確立了新目標(biāo)。教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。我將用智慧和激情，去耕耘，去探索，去點(diǎn)燃孩子們知識(shí)的火把。

????徐海虹：為建首善之區(qū)做貢獻(xiàn)

????（青島48中物理教師）

????作為市南名師大輪崗中的一員，倍感榮幸，也深感責(zé)任重大。面對(duì)新環(huán)境，我將堅(jiān)持自己的教學(xué)風(fēng)格，與新團(tuán)隊(duì)中的伙伴相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，以“愛心、信心、恒心、耐心”做好各項(xiàng)工作，帶動(dòng)新團(tuán)體共創(chuàng)佳績(jī)。我還將抓住這次機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為促進(jìn)市南教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市首善之區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。

????王德前：新環(huán)境中創(chuàng)佳績(jī)

????（青島51中物理教師）

????名師交流作為破解教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的瓶頸問題意義非凡，作為交流名師中的一員，倍感榮幸的同時(shí)，我也深感責(zé)任重大。我會(huì)在新的學(xué)校中進(jìn)行教育教學(xué)的新一輪探索和實(shí)踐，與新的同伴進(jìn)行密切的交流與切磋，不斷完善和深化自己的教學(xué)特色，與大家共同分享教育教學(xué)成果，力爭(zhēng)在新的環(huán)境中創(chuàng)造更好的成績(jī)。

????王虹：以情激情以趣導(dǎo)趣

????（青島59中英語教師）

????跨校交流將是我人生中一個(gè)美麗的驛站，讓我有機(jī)會(huì)拉起市南區(qū)更多優(yōu)秀教師的手，為市南區(qū)更多的學(xué)生送去優(yōu)質(zhì)的教育。我將在嶄新的課堂上“以情激情，以趣導(dǎo)趣”，努力構(gòu)建情趣學(xué)堂，和新同行們一起共獲雙贏。我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，進(jìn)一步釋放學(xué)習(xí)的力量，為教育事業(yè)再添一抹亮麗的色彩。